Discussievragen WOII

[Esther8]

Heey,
Op school moet ik een presentatie houden over de Tweede Wereldoorlog. Hierbij moet ik ook een discussie leiden in de klas. Ik heb al 2 discussievragen maar ik ben inspiratieloos voor nog 2 vragen Kan iemand hier mij misschien nog op ideeen brengen of een suggestie doen?
Alvast bedankt!

-xxx-

[Axis vs Allied]

Wat voor 2 discussievragen heb je al dan??

[Esther8]

1. Is het terecht dat het ontkennen van de holocaust strafbaar is, of valt dit onder vrijheid van meningsuiting?

2. Het is niet terecht dat ouderen die de Tweede Wereldoorlog hebben meegemaakt nu nog een hekel hebben aan Duitsers.

[Mike.H]

3) Waarom worden Joden nu nog steeds slecht behandeld?

4) Het was een foute keuze van Hitler om de Sovjet-Unie aan te vallen

bijvoorbeeld

[special air service]

je zou ook een aantal 'wat als..' vragen kunnen stellen. maar de meeste vinden dat maar niks. ikzelf ook niet maar er zijn mensen die het doen.

zou de oorlog langer geduurt hebben als het ardennenofensief geslaagt was? en had hitler dan nog de oorlog kunnen winnen door nieuwe wapens? (V-2,de straaljager)

dit is dus ook een wat als vraag.

[viny]

3) Waarom worden Joden nu nog steeds slecht behandeld?

4) Het was een foute keuze van Hitler om de Sovjet-Unie aan te vallen

bijvoorbeeld

Ik denk dat vraag 4 net wat te complex is, 'normale scholieren', nu zeg ik normale scholieren maar hier bedoel ik mee, niet in WO2 geintreseerde scholieren hier antwoordt op kunnen geven.

'Mijn' vraag 4,

Had D-day ergens anders kunnen plaatsvinden? oftewel, waarom Normandië?

[Zhukov]

Ik denk dat vraag 4 net wat te complex is, 'normale scholieren', nu zeg ik normale scholieren maar hier bedoel ik mee, niet in WO2 geintreseerde scholieren hier antwoordt op kunnen geven.

'Mijn' vraag 4,

Had D-day ergens anders kunnen plaatsvinden? oftewel, waarom Normandië?

Ik denk dat die vraag zo'n beetje nóch complexer is dan de vraag van Mike, omdat je hier naar specifieke eigenschappen van een bepaald stuk land zoekt (in dit geval normandië in tegenstelling tot bijvoorbeeld de Nederlandse kust). Dat vergt terreinkennis, kennis van de vereisten voor een militaire landing en semi-politieke afwegingen.

Mijn voorstel;

Was het Communistische verzet in Nederland goed of fout?
(Goed omdat ze tegen de Duitse bezetter vochten, of fout omdat ze voor Communisme vochten.)

Ik geef toe, ook geen makkie voor de 'normale scholier'.

[Mike.H]

hahaha jemig Zhukov nu maak je hem vervolgens NOG moeilijker

de normale scholier zou niet eens weten dat de communisten uberhaupt in nederland zaten, laat staan dat er communisten in het verzet zaten

nou dan maar een andere, maar ik weet niet wat het niveau van die klas is...

[viny]

Jou vraag Zhukov lijkt mij inderdaad ook niet makkelijk. Ik geef toe dat mijn vraag inderdaad ook niet echt makkelijk, al zie ik em zelf makkelijker dan die van special air service.

Wat als d-day mislukt was misschien?

[rood]

Waarom werd er om Stalingrad zo hard gevochten?

Waarom waren er mensen lid van de NSB?

Wat als Duitsland de waterstofbom op tijd had ontwikkeld?

[Michiel M.]

Zijn meer 'feit' vragen en geen discussievragen..

[racefiets]

Hoe kwam het dat er na de oorlog meer mensen bij het verzet zaten dan tijdens de oorlog en wat waren de gevolgen hiervan?

[PPL]

A) Waarom heeft de hedendaagse jeugd nog vaak een hekel aan Duitsers en geven ze daarbij als reden de Tweede Wereldoorlog op (die ze bovendien zelf nooit hebben meegemaakt)?

B) Waarom roepen sommige Nederlanders die de oorlog niet meemaakten heden ten dage nog steeds tegen Duitsers "Gib mein Fahrrad zurück"?

Op deze wijze koppel je datgene dat in WW2 gebeurde aan hedendaagse verschijnselen.
Lijkt mij grond genoeg voor een pittige discussie.
Overal kom je nog mensen tegen die een Duitser steevast een Mof noemen, vooral als er weer eens een voetbalevenement is.

[johan willaert]

'Denk je dat jonge mensen vandaag de dag massaal naar dergelijke oorlog zouden trekken om te vechten (sneuvelen)?
Waarom wel? Waarom niet?'

[Sjoerd]

'Het kaalscheren van de 'moffenmeiden' na de bevrijding was laf en onnodig.'

N.B 'Moffenmeiden' waren Nederlandse meisjes die een relatie met een Duitse militair waren aangegaan.